Vanuit de Hogeschool van Amsterdam zijn wij benaderd om mee te werken aan een onderzoek naar de manier waarop ouders met beperkte basisvaardigheden, waaronder laaggeletterdheid en laaggecijferdheid, het best ondersteund kunnen worden om de vicieuze cirkel rondom onvoldoende basisvaardigheden te doorbreken.

Meetellen Amsterdam heeft bijgedragen aan het onderzoek in een ‘critical friend’ rol en met het organiseren van gesprekarena’s en focusgroepen.