De verwachtingen en vereisten van onze maatschappij ten aanzien van het omgaan met geld en administratieve vaardigheden, sluiten niet altijd goed aan bij gezinnen met bijvoorbeeld een andere culturele achtergrond of waar laaggeletterdheid voorkomt. Het onderzoek zoekt naar een effectieve manier om ouders in zo’n situatie te ondersteunen in de financiële opvoeding van hun kinderen. Zo hopen ze om ouders te ondersteunen hun kinderen voor te bereiden op hun (financiële) toekomst.

Meetellen was als gespreksleider betrokken bij twee georganiseerde gespreksarena’s. In deze rondes waren de ouders (deelnemers van de Spaarkringen, door Spaarkracht georganiseerd) en team en panelleden van Meetellen (mensen met ervaring met het onderwerp) betrokken. We spraken over de manieren waarop ouders met hun kinderen over geldzaken praten, en welke afwegingen zij hierin maken. Een kwetsbaar onderwerp, waarbij we extra alert zijn geweest op ons eigen taalgebruik. Er waren veel ouders betrokken voor wie het Nederlands een tweede taal is.

Delen van ervaringen belangrijk voor ouders

Één belangrijk opbrengst van deze gespreksrondes was hoe groot de invloed is van ouders op hun kinderen in hun omgang met geld. Ouders vertellen bijvoorbeeld dat ze hun kinderen zakgeld geven en met hen bespreken waar ze dat aan uitgeven. Sommige ouders vinden hun kinderen daar echt te jong voor, zij geven hen wat ze nodig hebben, en niet meer dan dat.

Ouders in de Spaarkringen vinden het prettig om met elkaar in gesprek te gaan over geld, en van elkaar te leren. Het zijn gezellige bijeenkomsten waar iedereen ervaringen met elkaar deelt. Ouders vertellen dat ze dingen leren in de Spaarkringen die ze thuis ook gaan doen, zoals financiële administratie. Ze vertellen dat hun kinderen dit zien, en ze hebben de indruk dat dit positief bijdraagt aan de ontwikkeling van hun kinderen.

Om de rapportage te lezen, klik hier.